CHC IRB批准的研究项目

本学年克拉夫顿IRB批准的研究项目

项批准	Title	简要描述	当前的状态
Spring 2018	发展性教育的成功之路:辅助教师的交叉研究 自主学习	该项目的目的是在知识领域进行需求分析 技能、动机和组织资源是增加发展的必要条件 九州体育平台入口英语教育通路通过率为51%.68% by 2022. 本研究的重点人群是发展的辅助教师 教育英语. 从这个群体中选择的样本将由四名教员组成.	Ongoing
Fall 2017	南加州成年人营养知识与肥胖的关系	本研究的目的是发现营养知识之间的关系 and obesity. 我们将招募1000名居住在南加州的参与者. 这包括18-55岁之间的男性和女性参与者. Although 参加者不会获得任何个人利益，获得的是科学知识 从这项研究可能有助于了解营养知识的影响 会影响一个人的体重，甚至他们的食物选择吗.	Ongoing
Fall 2017	提高就业和大学准备指数的发展更聪明的平衡 高中评估	本研究的目的是发展指标，以支持改善大学和职业生涯 在K-12标准化评估中的准备推论. 结合定性和 定量的方法，项目将制定连贯和可扩展的手段 评价考核项目，以及承接开发新的、丰富的、技术增强的 项目，而不会增加学生的测试时间. 最终，这个的目标 研究是为了帮助确保学生在大学和职业生涯中取得成功.
Spring 2017	基于身体活动频率的身体形象	本研究旨在探讨大学新生身体意象的差异 身体质量指数相近但运动频率不同的女性. To determine 基于PA频率的身体形象有何不同，并利用它来帮助促进和保持 学校体育教学.	Ongoing